Dicas p/ Brincadeiras com as Kids I

Olá pessoas do Bem como estão?
Eu estou bem, Obrigada!
Hoje eu estou aqui para dar algumas dicas para vocês sobre brincadeiras com crianças. Eu , particularmente, tenho uma imaginação muito fértil e adoro inventar as brincadeiras mais inovadoras e me dou muito bem com crianças de verdade (e isso não é para vender meu peixe eim....).
Vou dividir os posts pela idade das kids, espero que seja útil!


 Crianças de 0-2 anos :


* BLOCOS DE ESPUMA COLORIDOS
O QUE DESENVOLVE: Coordenação motora e a visão, que começa a ficar mais nítida a partir do terceiro mês.
Playing : Movimente os blocos, coloque um sobre o outro, deixe o baby segurá-los e derrubá-los
Para Au Poors: Corte o fundo de duas garrafas PET transparentes e coloque papel crepom picado, de diferentes cores e tamanhos, dentro desses recipientes.
Junte um ao outro com fita adesiva. Também é possível usar água, óleo e purpurina. Utilize vasilhames de diferentes tamanhos para que o bebê perceba que sua mão envolve o objeto de várias maneiras.


* CAIXAS UMA DENTRO DA OUTRA
O QUE DESENVOLVE: Noção de tamanho e de peso.
Playing :Pegue os potes da sua Host mesmo , coloque um dentro do outro mostrando qual é maior e qual é menor, vire-os de ponta cabeça e faça uma torre.
Para Au Poors:  Você pode também Montar  cubos de diferentes tamanhos com caixas de leite. Recorte o papelão e emende as laterais com fita crepe. Depois, pinte.
* ESCONDE-ESCONDE
- O QUE DESENVOLVE: Noção de que as pessoas e os objetos continuam existindo mesmo quando saem do campo de visão.
Playing :Se esconda atrás de uma porta ou de algum objeto grande e chame o bebê, fazendo com que ele procure você. Apareça novamente. Cubra a sua cabeça com um pano e chame a criança pelo nome. Depois de alguns segundos, retire o pano. Esconda um objeto que o bebê goste, como um ursinho, e pergunte: “Cadê o ursinho? Onde ele está?” Incentive a criança a procurá-lo. Depois, mostre o objeto. Essa atividade ajuda a criança a compreender a ausência dos pais quando eles saem, por exemplo, para trabalhar.
Para Au Poors: Vale também esconder-se com algum embrulho e fazer barulho com ele para o neném treinar também a audição, treinar de onde vem o som.


* TÚNEL
 O QUE DESENVOLVE: Coordenação motora e relacionamento social. 
Playing : Mostre o túnel para a criança. Faça com que ela ande ao lado dele, por fora, do início até o fim. Depois, coloque brinquedos dentro do túnel e peça para ela pegar. Só então incentive-a a atravessar o túnel.
Para Au Poors: Providencie caixas grandes de papelão. Tire a tampa delas e cole uma na outra com fita crepe. Pinte as deixe as bem coloridas e chamativas.


* GRANDE BOLA
O QUE DESENVOLVE: Coordenação motora.
Playing :Chute a bola e peça para a criança devolver com os pés ou com as mãos.
Peça para ela passar a bola por baixo das próprias pernas ou das suas. Utilize também bolas maiores e diga para o bebê se sentar sobre elas. Coloque-o de barriga para baixo em cima de uma bola grande e faça movimentos lentos para a frente e para trás, para a esquerda e para a direita, sempre segurando a criança com firmeza.

Para Au Poors: Faça uma bola colocando retalhos de tecido ou pedaços de lã dentro de uma meia ou amassando bem várias folhas de jornal presas com fita adesiva.Elas podem ser de diferentes tamanhos.

ESTIMULANDO O RACIOCÍNIO DO BEBÊ

Coloque um brinquedo que emita música fora da vista do bebê e assim que o brinquedo começar a emitir som, pergunte ao bebê onde está a música.

O bebê deverá se virar para o lado de onde vem o som, e assim que o fizer demonstre entusiasmo e alegria, parabenizando-o por ter encontrado o brinquedo. Se o bebê já engatinhar, esconda o brinquedo em baixo de uma almofada por exemplo para que o bebê engatinhe até lá.

O jogo de esconder o brinquedo deverá ser repetido em diferentes partes do quarto do bebê e da casa.

As experiências musicais melhoram a capacidade futura de raciocínio abstrato especialmente no âmbito espacial, e as brincadeiras e jogos musicais aumentam a consciência auditiva do bebê, ampliando as ligações cerebrais entre os neurônios.

Espero que tenha ajudado alguma de vocês.

Sobre o meu processo, eu fiz de novo o teste de inglês e melhorei minha nota de 5 para 6 (uiipiii!). Ainda não mandei a nova referencia, mas vou mandar.

Se alguém quiser me indicar sinta-se á vontade, tah?

------------------------------------------------------------------------------------------

Respostas 

Mandy Anita 

É o que eu tenho feito sabe? Vou melhorar o que posso e seja o que Deus quiser!

 Sabrina 


É fiquei feliz de ter recebido essa contra proposta sinal que algo de bom eu estou fazendo neh?


 Cah Chiconato 


Nehh....Tomara que apareça logo meu match ai a gente pode se encontrar lá ;)


Carla Lorena 


Nossa nunca tinha acontecido comigo também de me oferecerem mais p/ ficar. Fiquei feliz, sinal que algo certo estou fazendo neh? E Ahhh que bom que pode ir em cruzeiro essa era uma dúvida que eu tinha, eu nem ligo pra bebida, mas adoooroo viagens...rsrs


 Ana 


Sim, sim Ana sempre gostei muito de alguns comentários em particulares o seu é um deles!
E vamos fechar logo para embarcarmos juntas eim???